2025.10.22
電気工事士の新人教育を現場任せにしない！育成マニュアルの作り方【未経験定着・離職防止のコツ】
「新人の電気工事士がすぐに辞めてしまう」
「教育が現場任せでバラつきが大きい」
最近では、こうした悩みを抱える電気工事会社は少なくありません。
厚生労働省の調査(※1)によれば、建設業の高卒就職者は3年以内に約4割が離職しており、教育体制の未整備はその大きな要因の一つとされています。
本記事では、育成マニュアルを整備することで教育の属人化を防ぎ、未経験者の定着率を高めるため、の5つのステップを解説します。
ベテランメンバーの負担軽減にもつながりますので、明日から取り組めるヒントとしてぜひ参考にしてください。
(※)1．厚生労働省「新規学卒就職者の離職状況」
▼なお、若手電気工事士が定着しない背景には、教育体制だけでなく、評価や働き方、将来像が見えにくいといった構造的な課題もあります。
業界全体の課題については、「電気工事士の若手が定着しない理由とは？育成の壁とその乗り越え方」で詳しく解説していますので、あわせて参考にしてみてください。
CONTENTS
なぜ電気工事士の育成マニュアルが必要なのか
「マニュアルがなくても、これまでたくさんの電気工事士を育ててきた」このように考えている経営者の方も多いのではないでしょうか。
確かに、かつては現場で先輩の背中を見ながら覚え、経験を重ねて一人前になるのが一般的でした。
未経験者がすぐ辞めてしまう理由とは？
しかし、現在は状況が大きく変わっています。若手メンバーの多くは「教えてもらえない環境」に不安を感じやすく、短期間で辞めてしまうケースも珍しくありません。
その背景にあるのが「教育の属人化」です。現場任せの指導では教える人によって内容がバラバラになりやすく、新人は「自分だけできていないのでは」と孤独感を抱いてしまいます。結果として、定着せずに早期離職へとつながってしまうのです。
「背中を見て覚えろ」教育の限界とは？
さらに、従来の「背中を見て覚えろ」という教育手法も、技能継承が難しい現在の職場環境では限界を迎えています。
厚生労働省も過去の報告書において「OJT中心だけでは技能継承が難しい」と指摘(※2)し、標準化された教育手法の導入が不可欠であると言及しています。
こうした状況を解決できる取り組みのひとつが、育成マニュアルの整備です。
マニュアルがあれば、誰が指導しても一定水準で教育が行え、新人は「この手順に沿えば大丈夫」という安心感を持ちながらスキルを身につけられます。その結果、離職率の低下だけでなく、早期戦力化にもつながります。
(※)2. 厚生労働省「人材による成長を導くために」
電気工事士の育成マニュアル作成 5ステップ
育成マニュアルいっても、ゼロからの作成では「何から手をつければいいのか」と迷う方も多いのではないでしょうか。
ここでは、新人教育を効率化しつつ現場に定着させやすい「育成マニュアル作成の５ステップ」をご紹介します。
STEP1：現場作業を分解する
STEP1では、まず「何を教えるべきか」を明確にします。
最初のステップは、日々の現場作業を細かい工程に分けることです。業務ひとつとっても、たとえば「配線工事」というように大雑把にまとめてしまうのではなく、作業をできるだけ小さな単位に切り分けましょう。
配線工事であれば、次のように整理できます。
①工具準備→②安全確認→③配線固定→④通電確認
工程を分解すると、工程ごとに「必要な知識や技能」「注意すべきポイント」を 書き出しやすくなります。
自社の業務について、このように分解して整理をしていくことで、チェックリストや教育マニュアルの骨格ができあがり、指導する側も受ける側も同じ基準で作業を進められるようになります。
STEP2：チェックリストと手順書に落とし込む
STEP2では、整理した作業内容を現場で共有できる形にします。
STEP1で分解した作業工程を、チェックリストや簡単な手順書としてまとめます。
この段階で大切なのは、完璧さよりも「共通の基準」をつくることです。
難しい専門用語や複雑な表現は不要で、
「工具の準備ができているか」
「安全確認を行ったか」
など、誰が見ても同じ判断ができる項目を並べていきます。
STEP1とSTEP2を行うことで、指導する側と新人が、「同じ言葉・視点」で話せるようになり、教育のバラつきを大きく減らせます。
STEP3：写真・図解で理解を補強する
STEP3では、文章だけでは伝わらない部分を視覚的に補います。
文章だけでのマニュアルでは、感覚的に理解しづらい「危険箇所」や「よくある失敗例」が伝わりにくくなります。
たとえば、
・配線位置が数センチずれた場合の不具合
・工具の持ち方を誤った際の危険例
などは、実際の写真や図解で示すことで、一目で理解できるようになります。「良い例」と「悪い例」を並べて対比するのも効果的です。
こうした視覚的な要素は、新人の理解度を高めるだけでなく、安全教育や作業精度の向上にもつながります。
最近では、写真や図解だけでなく、動画を活用するケースも増えています。
▼なお、マニュアルを整備しても、「そもそも教えられる先輩がいない」「育成を担う人が決まっていない」という状態では、うまく機能しないケースもあります。
教育体制そのものの整え方については、下記の記事で詳しく解説しています。
STEP4：習得レベルを明記して新人が迷わないようにする
STEP4では、「どこまでできればOKか」を明確にします。
マニュアルに手順が書かれていても、
「いつから一人で作業していいのか」
「どのまでできるようになれば合格なのか」
がわからなければ、新人は不安を抱えたままになります。
そこで、習得レベルを段階ごとに明記するようにしましょう。
たとえば、
- 第1週：安全確認を一人で行える
- 第2週：基本的な工具を正しく使用できる
第3週：図面を読み取り、作業に反映できる
といった形です。
さらに「誤差〇mm以内」「所要時間〇分以内」といった基準を加えると、評価のバラつきも防げます。
このSTEPを入れることで、新人は成長の道筋をイメージしやすくなり、定着や離職防止にもつながります。
STEP5：教育カリキュラムと進捗管理をマニュアルに組み込む
STEP5では、マニュアルを“使われ続ける仕組み”にします。
マニュアルは作って終わりではなく、現場で実務に活用されてこそ意味があります。
そこで、マニュアルをもとに
・週単位・月単位の教育カリキュラム
・新人ごとの進捗管理シート
を用意しましょう。
進捗が見えるようになると、指導者はつまずきポイントを把握しやすくなり、新人も「自分がどこまでできるようになったか」を実感できます。
これはモチベーション維持や早期離職防止に直結します。
ここまで整えることで、育成マニュアルは単なる手順書ではなく、教育を回し続けるための仕組みとして現場に根づきます。
▼育成マニュアルで成長の基準を示すことは、新人の不安を減らすうえで重要ですが、それを評価やキャリアとどう結びつけるかも欠かせません。
評価と成長支援の考え方については、下記の記事で詳しく解説しています。
育成マニュアル作成でよくある質問
ここでは、電気工事の育成マニュアルを作成する方が抱きがちな質問に回答していきます。
Q1.どの作業からマニュアル化すればいいですか？
すべての業務を一度にマニュアル化しようとすると負担が大きく、途中で挫折しがちです。 まずは「新人が最初につまずきやすい作業」や「安全に直結する作業」から優先的に整理しましょう。例えば、工具の基本操作や安全確認手順などが最初の対象に向いています。
Q2.マニュアルは文章だけで十分ですか？
文章だけでは理解しづらい箇所が多いため、写真や図解を組み合わせるのが効果的です。特に「危険箇所」や「作業の良い例・悪い例」は、視覚的に見せた方が新人の理解が早まり、安全教育にも直結します。とはいえ、いきなり完成を目指すのは厳しいため、まずは文章のマニュアル化を完成させましょう。
Q3. 作ったマニュアルはどれくらいで更新すればいいですか？
現場の作業手順や使う工具は時代や現場環境によって変わることがあります。そのため、マニュアルは作成して終わりではなく、少なくとも年に1回は内容を見直し、現場の声を反映させることが大切です。更新を怠ると、せっかくのマニュアルが形骸化してしまいます。
未経験者を定着させるには「採用の仕組み」も重要です
ここまで、電気工事士の育成マニュアルの効果や作成方法について詳しく解説してきました。
せっかく新人を採用しても、マニュアルなど教育体制が整っていなければすぐに辞めてしまい、人材不足は解消できません。だからこそ「採用」と「教育」は切り離せない関係にあります。
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